História da Educação

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  Año 2003, Vol. 7, Número 14

  • Desenhocop - o ensino através de imagens

    Solange Ferranz de Lima, Vânia Carneiro de Carvalho

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 7-28

    

  • O mundo como texto: leituras da História e da Literatura

    Sandra Jatahy Pesavento

    • Resumen

    págs. 31-45

    

  • Memória e estudos autobiográficos

    Eliane Marta Teixeira Lopes

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 47-61

    

  • Sujeitos que lembram: História Oral e Histórias de Vida

    Jorge Luiz Da Cunha, Alexsandro dos Santos Machado

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 63-77

    

  • Memória, narrativas e pesquisa autobiográfica

    María Helena Menna Barreto Abrahao

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 79-95

    

  • A Educação Nova em Portugal (1882 - 1935):: semelhanças, particularidades e relações com o movimento homónimo internacional!

    Manuel Henrique Figueira

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 97-140

    

  • Nascimento dos intelectuais contemporâneos

    Christophe Charle

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 141-156

    

  • Formar professores para a escola secundária: que escola

    Ana Waleska Pollo Campos Mendonça

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 157-171

    

  • Escolha de livros de alfabetização: dialogando com permanências históricas e com modelos atuais de inovação

    Isable Cristina Alves da Silva Frade

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 173-193

    

  • "Uma história dos sem nomes": a visão de história em Walter Benjamin

    Eduardo Arriada

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 195-209

    

  • Resenha - Digest

    • Conto de escola

      Maria Helena Camara Bastos

      Es reseña de:

      • Conto de escola.

        J. M. Machado de. ASSIS

        2002

      • Conto de escola

        J. M. Machado de ASSIS

        2003

      • Conto de escola.

        J. M. Machado de. ASSIS

        2003

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 213-214