Lúdica pedagógica

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  Año 2009, Número 14

  • Investigación científica y desarrollo

    • Prevalencia de sobrepeso y obesidad en una muestra de estudiantes de pregrado de la Universidad del Valle, Cali, 2008.

      Samuel Villamarin Menza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-14

      

    • Mantenimiento de la velocidad crítica en dos grupos de atletas de mediofondo entrenados en altura intermedia

      Paola Andrea Cárdenas Jurado, Darío Mendoza Romero

      • Resumen

      págs. 15-19

      

    • Comparación de dos pruebas de resistencia aeróbica continua e intermitente en condiciones de altura intermedia en árbitros de fútbol

      William Orlando Gamboa Carmona, Miller Antonio Forero Delgado, Adriana del Pilar Urbina Bonilla, Darío Mendoza Romero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 20-26

      

    • Los juegos practicados por los escolares de básica primaria en el recreo de algunas instituciones educativas de Manizales y Villamaría

      Alexander Velásquez Castrillón, Diego Armando Jaramillo Ocampo, Gerson Andrés Hurtado Corredor

      • Resumen

      págs. 27-32

      

    • Variabilidad de la frecuencia cardiaca comparada en mujeres de 21 y 76 años con vida sedentaria

      Johan Enrique Ortiz Guzmán, Darío Mendoza Romero

      • Resumen

      págs. 33-39

      

    • "Los hombres" como cuerpos, el cuerpo: una multiplicidad

      Andrés Díaz Velasco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 40-50

      

    • Enseñanza de la epistemología de la educación física en el proyecto curricular licenciatura en educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional: una mirada desde la historia

      Astrid Bibiana Rodríguez Cortés

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-59

      

    • Educación física en el contexto escolar actual: desafíos y perspectivas de cambio

      Viviana Betancur Chicué

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 60-68

      

    • Educar o mecanizar: La educación física y la estimulación temprana

      Keivis Arturo Nieto Ayala

      • Resumen

      págs. 69-72

      

    • ¿Pedagogía de la inclusión?: una mirada hacia las prácticas educativas en personas con discapacidad

      Luis Gabriel Loaiza García, Sara Ximena Rubio Vizcaya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-83

      

    • La interculturalidad: una herramienta indispensable de la educación física contemporánea

      Daniel Arturo Casallas Rodríguez

      págs. 1023-1031

      

    • Un ambiente virtual para la enseñanza de las normas deportivas

      Sonia Rocío Corredor Castro

      págs. 1032-1036

      

    • Aportes para una nueva visión del currículo de educación física

      Víctor Jairo Chinchilla Gutiérrez

      págs. 1037-1043

      

    • La crisis silenciosa de la educación física: un problema epistemológico-conceptual de la educación física

      Álvaro José Gracia Díaz

      págs. 1079-1087

      

    • La lúdica y el juego dentro de la educación de la educación física como ejes imprescindibles de la construcción de tejido ludo educativo

      Jorge Humberto Rojas Osuna

      págs. 1088-1094

      

    • La educación física: un hecho social desde la condición humana. Por un replanteamiento y autoevaluación para maestros y futuros docentes de educación física

      Daniel Arturo Casallas Rodríguez

      págs. 1095-1105