Educación Física y Ciencia

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  Año 2011, Número 13

  • Cotidianidades territorializadas entre la proxemia y la diastemia: Ritmos espacio-temporales en un contexto de aceleración

    Alicia Lindón Villoria

    • Resumen
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    págs. 15-34

    

  • La enseñanza y la educación del cuerpo infantil: Cuando el lenguaje intercede con "lo vivo"

    Cecilia Seré Quintero

    • Resumen
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    págs. 35-50

    

  • Tiempo libre y espacio público: Marcas de una civilización

    Alejandra Lema, Verónica Ruiz, Inés Scarlato

    • Resumen
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    págs. 51-61

    

  • Os (des)caminhos de um pesquisador do futebol brasileiro

    Rafael Moreno Castellani

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    págs. 63-73

    

  • Homero y Platón: Dos paradigmas de la educación corporal

    Ricardo Luis Crisorio

    • Resumen
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    págs. 77-98

    

  • Construyendo cuerpos infantiles... modelando cuerpos patriotas: La educación física en chile. 1889-1920

    Felipe Martínez Fernández

    • Resumen
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    págs. 99-110

    

  • Sacrificio y sociabilidad en el entrenamiento de nadadores master

    Julia Hang

    • Texto completo

    págs. 111-125

    

  • Sobre cuerpo y... ¿Educación Física? ¿Educación Corporal? ¿Expresiones Motrices?: Entrevista a Rubiela Arboleda Gómez

    Amanda Molejón

    • Resumen
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    págs. 129-137

    

  • Problemas de Sociología del Deporte

    Rodolfo Iuliano, Pablo Bilyk

    • Resumen
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    págs. 141-147

    

  • Los Problemas de las Gimnasias

    Viviana Bulus Rossini, Marcelo Husson

    • Resumen
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    págs. 149-155

    

  • Cuerpo, arte, experiencia e investigación: "Problemas de corporalidad"

    Ana Sabrina Mora, Mariana del Mármol

    • Resumen
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    págs. 157-164

    

  • El cuerpo y la ciudad: Espacio público, fronteras urbanas y prácticas corporales

    Ramiro Segura, Emmanuel Ferretty

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    págs. 165-168

    

  • ¿Qué otra cosa puede ser el cuerpo?: Aportes teóricos de Judith Butler más allá del dimorfismo sexual

    Ariel Martínez

    • Resumen
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    págs. 169-174

    

  • Historias del cuerpo: Problemas en debate

    Gerardo Javier Fittipaldi, Eduardo Galak

    • Resumen
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    págs. 175-180

    

  • Problemas de Educación Corporal: Coordenadas de un mapa presente y desafíos a futuro

    Emiliano Matías Gambarotta, María Valeria Emiliozzi

    • Resumen
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    págs. 181-186

    

  • El punto de vista del boxeador: cómo piensan y sienten los boxeadores sobre su profesión

    Loïc Wacquant

    • Texto completo

    págs. 186-236