La enseñanza explícita de la pronunciación: creencias de los profesores y sus repercusiones en el aula de E/LE
Antonio Orta
Presentación
2 págs.
Sobre algunos factores prosódicos en pacientes con afasia de Wernicke
Adrián Cabedo Nebot
30 págs.
Melodic Analysis of Speech method (MAS) applied to Spanish and Catalan
Dolors Font Rotchés, Francisco José Cantero Serena
15 págs.
Creencias de los profesores acerca de la pronunciación y sus repercusiones en el aula
Antonio Gracia García
26 págs.
Integración de la pronunciación con las habilidades de expresión oral y comprensión auditiva en el aula de español como lengua segunda y extranjera (ELSE): enfoque por tareas
Sofia Romanelli
18 págs.
Análisis melódico de declarativas e interrogativas absolutas en español/LE
Cristiane Conceição Silva
Análisis Melódico del Habla (AMH): 1999-2009
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