págs. 3-10
Genius loci. PhilosophieaffineOrte als ausgangspunkt philosophischer reflexion: Vorschlag für einen einführungskurs 10.1
págs. 11-15
Im Spannungsfeld zwischen schule und pflicht: Karl Jaspers' analyse des schuldbegriffs und der Adolf-Eichmann-prozess
págs. 16-23
págs. 24-27
Der Sinn der Strafe: Eine Unterrichtseinheit in der Sekundarstufe II unter Einbeziehung einer Jugendstrafanstalt als außerschulischem Lernort
págs. 28-41
págs. 42-51
'Ins Heilige Land?': Vorschläge für eine exkursion mit einem philosophiekurs der oberstufe durch Israel und die palästinensischen autonomiegebiete
págs. 52-62
Epikur:: 'Wie kann ich glücklich leben?' - philosophieren im garten
págs. 63-67
Auschwitz - Gedenkstätte und genozidaler ort: Einige unmaßgebliche, kursorische überlegungen zu ihrer philosophiedidaktischen relevanz
págs. 68-80
Philosophieren mit erwachsenen an außerschulischen lernorten: Ein hochschuldidaktisches projekt an der Universität Duisburg-Essen
págs. 81-84
págs. 85-96
págs. 97-102
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