Infancia y Sociedad: Revista de estudios

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  Año 1996, Número 34-35

  • Los servicios de atención a la primera infancia en España

    Jesús Palacios González

    págs. 11-23

    

  • Una visión de los servicios españoles desde Italia

    Patricia O. Ghedini

    págs. 25-32

    

  • Una visión de los servicios españoles desde Dinamarca

    Claus Jensen

    págs. 33-40

    

  • Una visión de los servicios españoles desde Gran Bretaña

    Helen Penn

    págs. 41-46

    

  • Centro de familia para la pequeña infancia: la Casa dels Arbres (Hospitalet de Llobregat)

    Mercedes Delgado Fernández

    págs. 47-54

    

  • Preescolar na Casa. Una experiencia de trabajo con la familia desde la TV (Galicia)

    Marisol Fernández Rocha

    págs. 55-64

    

  • La Casa de los Niños (Madrid)

    José Antonio Luengo Latorre

    págs. 65-72

    

  • La educación infantil en el Patronato Municipal de Barcelona

    Montserrat Jubete Andreu

    págs. 73-80

    

  • La educación infantil en el Patronato Municipal de Granada

    Mercedes Blasi

    págs. 81-91

    

  • La formación inicial y continua de los educadores infantiles en España

    Paloma Sáenz de Vicuña

    págs. 93-102

    

  • La formación básica de maestros especialistas en educación infantil en la Universidad de Salamanca

    Ana María Aranda Hernando

    págs. 103-109

    

  • Descubrir jugando: actividades de juego para los dos primeros años de vida

    Tere Majem

    págs. 111-116

    

  • Educar a los más pequeños. Necesidad compartida familia-escuela

    Avelina Ferrero Torres

    págs. 117-123

    

  • Los campamentos: Escuela Infantil Guadalupe

    Escuela Infantil Guadalupe (Murcia)

    págs. 125-132

    

  • La bebeteca o el servicio especial de lectura para menores de 4 años

    Mercè Escardó i Bas

    págs. 133-143

    

  • El proyecto Context-Infancia

    Ignasi Vila Mendiburu

    págs. 145-150

    

  • La TV: sus efectos y posibilidades en la educación de los niños y niñas

    Maria-Eulàlia Palau del Pulgar

    págs. 151-165

    

  • Mujeres y hombres ante la tarea de ser padres: algunas de sus dificultades y necesidades de apoyo

    María Victoria Hidalgo García

    págs. 167-184

    

  • Políticas de atención y educación de los menores de 3 años en la Unión Europea

    Peter Moss

    págs. 185-202

    

  • Articulación entre vida familiar y vida profesional: atención a la primera infancia en Francia

    Martine Felix

    págs. 203-212

    

  • Políticas para familias con niños menores de 3 años en Alemania

    Rudolf Pettinger

    págs. 213-219

    

  • Políticas actuales para la atención y la educación de los menores de 3 años en Finlandia

    Ritta Kauppinen

    págs. 221-229

    

  • Servicios para menores de 3 años en Gran Bretaña

    Bronwen Cohen

    págs. 231-237

    

  • Cuidado y educación de los menores de 4 años en Holanda: desigual reparto de responsabilidades

    Liesbeth Pot

    págs. 239-246

    

  • Centros de atención infantil integrados en Dinamarca

    Jytte Juul Jensen

    págs. 247-253

    

  • Servicios de atención a la primera infancia en Francia

    Martine Felix

    págs. 255-261

    

  • Diferentes tipologías de servicios para la infancia en Italia

    Franca Marchesi

    págs. 263-265

    

  • Conciliación entre trabajo y cuidado de los más pequeños en Alemania

    Anne Marie Gerzer-Sass

    págs. 267-271

    

  • La formación de los profesionales de los servicios sociales y de primera infancia en Dinamarca

    Soren K. Lauridsen

    págs. 273-281

    

  • Experiencia en Gran Bretaña

    Sue Griffin

    págs. 283-285