Revista Órbita Científica

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  Año 2012, Vol. 18, Número 69

  • El estudio de "Nuestra América" como literatura de la conformación de un proyecto latinoamericano.

    Teresa Beltrán Vigó, Darlenia Zapata Rondón

    pág. 1

    

  • La informática educativa en el ISCED de Cabinda: una mirada desde las ciencias sociales.

    Filipe Sebastião Bole Lelo

    pág. 2

    

  • La creación del centro de auto acceso de la Facultad de Lenguas Extranjeras (FLEX) de la UCP Enrique José Varona.

    María Leticia González Pérez

    pág. 3

    

  • La extensión universitaria: una mirada integradora y transformadora.

    José Eriberto Berríos Villarreal

    pág. 4

    

  • Superación de los directivos y docentes para la realización de tareas educativas en las instituciones educacionales.

    Guillermina García Hernández

    pág. 5

    

  • Educación avanzada y Proyecto Varona: artífices de un logro.

    Olga Gloria Barbón Pérez, Leticia Centelles Badell

    pág. 6

    

  • La construcción de textos escritos con fines profesionales.

    Elena Acosta Cruz, Angelina Roméu Escobar

    pág. 7

    

  • Para un desafío de la época actual: la formación del valor responsabilidad desde una concepción identitaria.

    Héctor Ignacio Caballero Hernández, Frank Arteaga Pupo, Mayra Acebo Rivera

    pág. 8

    

  • La semiótica: una contribución a la pedagogía desde una perspectiva curricular.

    José Amândio Fracisco Gomes

    pág. 9

    

  • Una variante metodológica para la obtención del procedimiento escrito de la multiplicación.

    Daniel Agustín Rojas Plasencia

    pág. 10

    

  • La comprensión y expresividad de la lectura en los maestros.: requisitos fundamentales para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje en la escuela primaria.

    José Antonio Colomé Medina

    pág. 11

    

  • Utilización del método de los expertos (Delfos) para la validación de una estrategia pedagógica.

    Tania Rosa Ruiz González

    pág. 12