Animation et éducation

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  Año 2013, Número 235-236

  • Concordance des temps

    Eric Weill

    pág. 5

    

  • À vos agendas!

    pág. 6

    

  • Nouveau Conseil d'Administration de la Féderation nationale de l'OCCE

    pág. 7

    

  • Violence scolaire, une loi a été votée, il faut la faire exister!: Inteerview a Eric Debarbieux

    Marie France Rachedi

    págs. 8-11

    

  • Gran projet pour petits cinéastes

    págs. 11-12

    

  • Un Accord-Cadre pour promouvoir l'économie sociale et solidaire à l'école

    Christian Robillard

    págs. 12-13

    

  • Atelers d'Architecture. Pour et par les enfants

    Marie France Rachedi

    págs. 14-15

    

  • Bilan des Assises (partie 2)

    Marion Bertin Sihr

    págs. 16-17

    

  • Avec tout cela, on a fait du land art!

    Mélie Jouassin

    págs. 18-20

    

  • Dossier: Mieux vivre l'école. Apprendre sans violence(s). Sommaire

    pág. 21

    

  • Renouer avec le plaisir d'apprendre

    Bruno-Yves Martin

    págs. 22-24

    

  • Famille et école: une évolution inquiétante

    Marie France Rachedi

    págs. 25-27

    

  • "Pour une clinique groupale du travail enseignant"

    Bruno-Yves Martin

    págs. 28-29

    

  • Comment développer les compétences psychosociales des élèves?

    Marie France Rachedi

    págs. 29-31

    

  • Instaurer plutôt que restaurer l'empathie?

    Béatrice Musielack

    págs. 32-33

    

  • Coopération: donner du sens au travail scolaire

    Gilles Petitjean

    págs. 34-35

    

  • Evaluer sans violence

    Bruno-Yves Martin

    págs. 36-37

    

  • Impact des groupes de Soutien au Soutien

    Marie France Rachedi

    págs. 38-39

    

  • Un art millénaire au service des apprentissages

    Béatrice Musielack

    pág. 40

    

  • Communication bienveillante et pédagogie coopérative

    Gilles Petitjean

    págs. 45-47

    

  • Estime de soi et climat scolaire

    Eliane Finet

    págs. 48-49

    

  • Les livres d'enfance dans un univers de violence

    Christine Houyel

    págs. 50-51

    

  • La representation de la violence hier, aujourd'hui au cinéma

    Gilles Petitjean

    págs. 52-53

    

  • Pour que le conseil ne soit pas un tribunal

    Sylvain Connac

    págs. 54-56

    

  • Un réflexion-formation sur le thème "gestion de conflits"

    Catherine Frachon

    págs. 57-59

    

  • La communication nonviolente dans les milieux scolaires et éducatifs

    Sophie Grosjean

    págs. 60-61

    

  • La médiation, pour mieux apprendre sans violence

    Béatrice Musielack

    págs. 62-63

    

  • Formation. Le TNI dans les apprentissages coopératifs

    Marie France Rachedi

    pág. 65

    

  • Le Tableau Numérique Interactif: arme de coopération massive ou loup totalitaire dans la bergerie scolaire?

    Gilles Petitjean

    pág. 66

    

  • Raconte-moi mon histoire: 1914-1918

    Marie France Rachedi

    pág. 68