Ítaca: Revista de Filología

• 

  Año 2013, Número 4. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Dossier: Les TIC a l'aula

  • DOSSIER

    • Les TIC a l'aula: una realitat

      Sandra Montserrat Buendia, José Hernández Ortega

      • Texto completo

      págs. 15-24

      

    • Competències mediàtiques a l'IES Dr. Balmis d'Alacant

      Josep M. Escolano i López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-63

      

    • Formación TIC del profesorado para garantizar el éxito en la integración de la tecnología

      Silvia Pico

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-80

      

    • Lectura i TIC: l'ús de les TIC per al treball de les lectures d'obres literàries proposades a l'alumnat

      Ignasi Moral Reig

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 81-118

      

    • Proposta 2.0 d'incorporació real de les TIC al currículum

      Mª Teresa Sáez Cuenca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 119-134

      

    • @live, un projecte de premsa escrita trilingüe

      María Carmen Romero Riera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 135-147

      

    • Lliures volen: el blog com a espai lingüístic. Un treball sociolingüístic transversal amb alumnat de segon de batxillerat

      Oreto Doménech Masià

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 149-161

      

    • Treball per projectes amb TIC a l'educació primària

      María del Carmen Devesa Zamora

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 163-181

      

    • Juguem a definir la ciència: recursos per treballar el lèxic acadèmic col·laborativament

      Rosa Estopà Bagot

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 183-195

      

    • Dormint entre les TIC

      Laura Tudón Donat

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 197-211

      

  • MISCEL·LÀNIA

    • Interferència i préstec en la literatura popular

      Joan Armangué i Herrero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 215-227

      

    • Cap a una bibliografia musical de Màrius Torres

      Àngel Lluís Ferrando Morales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 229-248

      

  • RESSENYES

    • Ressenya de Les trobades. 25 anys d'Escola Valenciana, de Víctor Labrado (Andana Llibres, 2011, 174 pàgines)

      Josep M. Escolano i López

      Es reseña de:

      • L'escola valenciana, 25 anys de trobades

        Víctor Labrado

        [Valencia] : Escola Valenciana, 2010. ISBN 978-84-930305-5-1

      • Texto completo

      págs. 251-256

      

    • Ressenya de Conéixer Benimantell, de Josep Martines, Vicent Martines i Juan P. Martínez (ed.) (Institut Alacantí de Cultura Juan Gil-Albert, Alacant, 2013, 286 pàgines)

      Mª Jesús Francés Mira (res.)

      Es reseña de:

      • Conéixer Benimantell / coord. por Josep Martines Peres, Vicent Martines Peres, Juan Pedro Martínez Solbes

        Diputación Provincial de Alicante, Instituto Alicantino de Cultura Juan Gil-Albert, 2013. ISBN 978-84-7784-638-3

      • Texto completo

      págs. 257-263

      

    • Ressenya d'Erotisme i tabús en l'etnopoètica, d'Anna Francés i Jaume Guiscafrè (ed.) (Institut Alacantí de Cultura Juan Gil-Albert - Arxiu de Tradicions de l'Alguer - Grup d'Estudis Etnopoètics, Alacant-l'Alguer-Barcelona, 2013, 300 pàgines)

      Moisès Llopis i Alarcon (res.)

      Es reseña de:

      • Erotisme i tabús en l'etnopoètica / coord. por Anna Francés Mira, Jaume Guiscafrè Danús

        Diputación Provincial de Alicante, Instituto Alicantino de Cultura Juan Gil-Albert, 2013. ISBN 978-84-7784-651-2

      • Texto completo

      págs. 265-270

      

    • Ressenya de Nova reflexió sobre l'obra d'Enric Valor, de Gemma Lluch i Josep M. Baldaquí (curadors) (Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana, Alacant, 2011, 146 pàgines)

      Vicent Vidal Lloret

      Es reseña de:

      • Nova reflexió sobre l'obra d'Enric Valor / coord. por Gemma Lluch i Crespo, Josep M. Baldaquí Escandell

        Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana, 2011. Symposia Philologica, 20. ISBN 978-84-608-1246-3

      • Texto completo

      págs. 271-276