Escenarios

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  Año 2014, Vol. 12, Número 1

  • ¿El género en las matemáticas?: un análisis de los resultados de las olimpiadas matemáticas

    Héctor Mauricio Rojas Betancur, Danelly Correa Álvarez

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    págs. 7-16

    

  • Estrategia Didáctica para Desarrollar la competencia "Comunicación y Representación" en Matemática

    Edwin Albrecht Jiménez Márquez, Germán David Jiménez Márquez, Julio Antonio Jiménez Márquez

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    págs. 17-33

    

  • Auto y coevaluación, complementariedad significativa en la evaluación de las Ciencias Sociales

    Shirley Solano Bocanegra

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    págs. 34-49

    

  • La docencia como ciencia productiva en el marco de la responsabilidad social del profesor universitario

    Luis José Vera Guadrón, Yaneth Coromoto Acosta B., Gladys Contreras

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    págs. 50-61

    

  • Vigencia De La Supervisión Clínica En Educación Primaria

    Francisco Adolfo Batlle Rois-Méndez, Yanyn Rincón Quintero

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    págs. 62-73

    

  • Grupo etario de 9-15 años periodo crítico para adquirir la adicción al tabaquismo y momento ideal para programas educativos de prevención

    Enrique Manuel Donado Badillo, Moyra Striedinger de González

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    págs. 74-84

    

  • Impacto de la formación médica en la mortalidad en Barranquilla comparando los periodos: 1951-1975, sin incidencia de programas de Medicina y 1976-2000, con incidencia de programas de Medicina Barranquilla 1951 - 2000

    Jorge Bilbao, Elvira Crespo Camacho, Gustavo Elías de la Hoz Herrera

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    págs. 85-95

    

  • Análisis comparativo entre las características más relevantes de deserción estudiantil en el programa de Ingeniería Industrial de la Universidad Autónoma del Caribe: Estudiantes activos en el periodo 2013-01 y desertores académicos de los periodos 2011-01 a 2012-02

    Winston Fontalvo Cerpa, Milena Paola Castillo González, Steven Polo Cantillo

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    págs. 96-104

    

  • Una visión estratégica para la gestión de proyectos en educación virtuales en las IES

    Ariel Padilla Isaza, Análida Beatriz Carvajal Monterrosa

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    págs. 105-110

    

  • Objetos virtuales de aprendizaje en la formación tecnológica: aula sin fronteras para la formación de grumetes de segundo año de la tecnología naval en electrónica

    Harold Álvarez Campos

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    págs. 111-117