págs. 5-21
El eco en el diálogo escolar: un tipo de enunciado con diversas funciones
págs. 22-34
Juegos del lenguaje: creación y diversidad en la organización de relatos de niños y niñas de 5 a 13 años de edad en escuelas públicas de Bogotá
págs. 35-45
págs. 59-72
págs. 73-82
Lenguas e identidades: El acento extranjero y la construcción de las categorías de los locutores en los relatos autobiográficos
págs. 110-118
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