Eduweb

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  Año 2009, Vol. 3, Número 2

  • La formación virtual basada en conocimientos para organizaciones de la sociedad del saber

    Olga Mariño

    • Texto completo

    págs. 9-21

    

  • Paradojas de la exclusión en America latina expresadas en las brechas socioeconómica tecnología y educativa

    Néstor Arboleda Toro

    • Texto completo

    págs. 23-40

    

  • Retos y oportunidades en la formación de tutores virtuales: Lo que hemos aprendido en entornos mixtos cinco años después

    Maritza Rojas De Gudiño, Francia Elena Delgado

    • Texto completo

    págs. 41-55

    

  • Necesidades formativas sde los preofesionales del bioanálisis que laboran en el ámbito público del distrito Valencia: Para diseñar un programa de postgrado a distancia

    Inés Gaibazzi De Tassoni

    • Texto completo

    págs. 57-73

    

  • La evaluación tradicional en el tecnológico

    Hendry J. Luzardo Martínez

    • Texto completo

    págs. 75-88

    

  • Los e-foros,: Una vivencia en educación superior

    Yadhira Rivero Guillén

    • Texto completo

    págs. 89-99

    

  • La creación de un estado virtual para asesoría y tutoría de investigación en postgrados de ingeniería

    Macringer Omaña Montero

    • Texto completo

    págs. 101-112

    

  • Tele-electro- cardiografía: Una experiencia docente de apoyo docente-asistencial

    Maristella Colliva Boada, Rowland Saer, Hyxia Villegas, Salvador Bucella

    • Texto completo

    págs. 113-122

    

  • La integración de la empresa a través de las páginas Web: La base de datos de proyectos y el acceso al project caso ceproniquel

    Roberto Delgado Victore

    • Texto completo

    págs. 123-144

    

  • La evaluación alternativa en el enfoque tecnológico

    Hendry J. Luzardo Martínez

    • Texto completo

    págs. 145-155