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  Año 2010, Vol. 4, Número 2

  • Trabajar la educación primaria e-inclusiva desde los videojuegos

    Verónica Martín Díaz

    • Texto completo

    págs. 9-23

    

  • Alfabetización tecnológica-política de estado y formación de competencias

    Migdy Chacín, Magally Briceño

    • Texto completo

    págs. 25-44

    

  • Uso de las TIC para la enseñanza de la asignatura estadística aplicada a la educación en la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo

    María del Carmen Padrón Ortiz, Natalia Rosales, Naileth Moreno

    • Texto completo

    págs. 45-56

    

  • Criterios de evaluación del desempeño del participante en foros electrónicos de discusión: Casos educación de postgrado

    Haydée Guillermina Páez, Evelyn C. Arreaza, Willdea del M. Vizcaya

    • Texto completo

    págs. 57-74

    

  • Faces ante las nuevas tecnologías de información y comunicación: Potenciando educación y aprendizaje

    Lubiza Osío

    págs. 75-91

    

  • Brecha digital en estudiantes de la escuela de educación: Facultad de Humanidades y Educación . Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela

    Eldimar Lárez-Mata, Guillermo Bianchi, Héctor Quintero, Gloria Mousalli Kayat, Enrique Jiménez

    • Texto completo

    págs. 93-101

    

  • Estudio comparativo: Incorporación de las Tics en la educación superior de la Upel-Maracay

    Gabriela Gardié Yadhyra Rivero

    • Texto completo

    págs. 103-117