Boletín de la Real Sociedad Española de Historia Natural. Sección aula, museos y colecciones

• 

  Año 2014, Número 1

  • Artículos originales

    • El Museo Nacional de Ciencias Naturales y la enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza en España: las colecciones como herramienta didáctica

      Carolina Martín Albaladejo

      págs. 7-24

      

    • El registro digital de lcolecciones: un cambio significativo en la documentación de las colecciones zoológicas del "Museu de Ciències Naturals" de Barcelona (MCNB)

      Eulàlia Garcia-Franquesa, Sergi Gago Carrión, Jordi Agulló Villaronga, Berta Caballero-López, Glòria Masó, Javier Quesada, Francesc Uribe

      págs. 25-32

      

    • Creación y enriquecimiento de los Gabinetes de Ciencias del Instituto Provincial de Málaga (1849-2013), España

      Manuel Garrido Sánchez

      págs. 33-45

      

    • Digitalización del Herbario de D. Vicente Latorre y Pérez en el IES Padre Luis Coloma de Jerez de la Frontera

      Francisco Gálvez Prada, Bernardino Julio Sañudo, Juan de Dios Franco Navarro, Juan Pedro Serrano

      págs. 47-55

      

    • Las primeras colecciones de la fauna y flora marinas del Centro Oceanográfico de Málaga del IEO (1908-1960) en el escenario nacional

      Juan Pérez-Rubín Feigl

      págs. 57-72

      

    • El patrimonio paleontológico en los museos y colecciones visitables de Cataluña: evaluación de su gestión

      Jordi Galindo, Xavier Delclòs Martínez

      págs. 73-89

      

    • Las colecciones marinas institucionales no docentes en Madrid (1776-1893)

      Juan Pérez-Rubín Feigl

      págs. 91-112

      

    • Un ejemplo de recuperación patrimonial: el Museo de Ciencias del Instituto Padre Suárez de Granada

      Luis Castellón Serrano

      págs. 113-123

      

    • As exposiçoes escolares como recursos educativos: um estudo de caso centrado nas variaçoes da biodiversidade ao longo do tempo geológico

      Marta Augusta da Silva Sousa, M. Helena Henriques, Artur Sá

      págs. 125-138

      

    • ¿Cómo aumentar el interés por la Ciencia?: una propuesta didáctica para alumnos de 12-15 años

      Lucía Regalado Liu

      págs. 139-157

      

    • Atlas digital del esqueleto del lince ibérico para educación, investigación y divulgación

      Francisco Gálvez Prada, Juan Pedro Serrano, Bernardino Julio Sañudo, Juan Francisco Beltrán Gala

      págs. 159-168

      

    • Georreferenciar antiguas colecciones de Ciencias Naturales: de la artesanía a la técnica

      Francesc Uribe, Miguel Prieto-Manzanares

      págs. 169-180

      

    • El Museo de Ciencias de Cogeces del Monte y su colección de minerales

      Alejandro del Valle González, Jaime Delgado Iglesias, Alejandra del Valle Niño

      págs. 181-188

      

    • El museo en el aula

      Soraya Alcocer, Pilar Calvo de Pablo

      págs. 189-198