págs. 9-17
págs. 19-34
págs. 35-44
págs. 47-69
Incidencia de una semana de docencia en la fonación de los profesores
Anna Maria Fernàndez Planas, Victoria Marrero Aguiar, Isabel Vilaseca, Eugenio Martínez Celdrán
págs. 71-92
Conocimiento fonético y fonética judicial
María Jesús Machuca Ayuso, Antonio Ríos Mestre, Joaquim Llisterri Boix
págs. 95-111
págs. 113-133
págs. 135-149
La enseñanza de la entonación (des)cortés en ELE: propuestas didácticas destinadas al nivel B1
págs. 153-171
págs. 173-196
págs. 197-222
Hacia una caracterización pragmaprosódica de las “construcciones incompletas”: Actos Suspendidos, Actos Truncados y reinicios
págs. 223-243
págs. 245-260
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