Cuadernos de pedagogía

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  Año 1995, Número 241

  • El futuro de la televisión

    Eduardo García Matilla

    págs. 8-9

    

  • La enseñanza de los medios

    Roberto Aparici Marino

    págs. 10-12

    

  • La nueva cultura de la imagen

    Miguel Vázquez Freire

    págs. 13-16

    

  • En torno a la violencia

    Luis Matilla

    págs. 18-21

    

  • La programación infantil tras las televisiones privadas

    Manuel Alonso Erausquin

    págs. 22-23

    

  • Una televisión para la educación

    Agustín García Matilla, Luís Miguel Martínez

    págs. 24-27

    

  • Televisión y currículo

    Antonio Campuzano Ruiz

    págs. 28-30

    

  • Comprometer al profesorado

    Alfonso Gutiérrez Martín

    págs. 31-33

    

  • Para saber más

    págs. 34-37

    

  • Autoevaluación en lenguaje

    Lourdes Ramírez Sevilla, Agustín Rodríguez Sánchez

    págs. 38-42

    

  • ¿Por qué se ha muerto mi abuelo?

    María Carmen Díez Navarro

    págs. 43-44

    

  • Potenciación del autoconcepto

    José Luis Tranche García

    págs. 45-47

    

  • La historia a través de mi familia

    Carmen García-Rodeja Arribí

    págs. 48-50

    

  • Proyecto Educativo y formación docente

    págs. 51-54

    

  • Hablemos de derechos

    José Antonio Marina Torres

    págs. 56-57

    

  • Sobre los llamados problemas estudiantiles

    Antonio Linares Fernández

    págs. 58-59

    

  • Aulas de 2 años en las escuelas

    págs. 60-61

    

  • Estado y Reforma

    Xavier Bonal i Sarró

    págs. 62-66