Aljamía. Revista de la Consejería de Educación en Marruecos

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  Año 1992, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Análisis del discurso: algunos datos sobre la complejidad sintáctico-semática del español hablado

    Pedro Barros García

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 13-17

    

  • La enseñanza del español para adultos en los centros españoles en el exterior. Importancia de la autenticidad de los materiales

    María del Carmen Campoy García, Rafael Arce Jiménez

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 18-22

    

  • Aprendizaje significativo de la lecto-escritura del español como Ln. (Método experimental)

    Tomás Castelar, Ana María Plaza, Juan Vinuesa

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 23-25

    

  • La expresión oral en la EGB (II): Ciclos Medio y Superior de EGB.

    Julia Jiménez Romano, María Junquera Durán Canosa

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 26-40

    

  • Recepción de la novela española: los últimos años

    Aurelio Loureiro Suárez

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 41-42

    

  • Razones para Casablanca

    Juan Luis Suárez Granda

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 43-49

    

  • Cervantes en El jardín de Atocha

    Francisco José Fernández García

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 50-51

    

  • El teatro como actividad escolar

    Rafael López Gómez

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 52-55

    

  • Sobre el montaje de Las bicicletas son para el verano. Grupo de teatro Aïn Chock

    Zohra Dakir, Abderrahmane El Mouden, María Tazi

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 56-59

    

  • Escuelas viajeras

    Rodolfo Vélez Olasolo, Javier Machacón Lumbreras

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 60-61

    

  • Evolución del árabe en los centros educativos españoles de Marruecos

    Abdelhak Aoufi

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 62-63

    

  • Vivr en el tiempo de los errores

    Mohamed Choukri

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 64-65

    

  • Escrito en el muro

    Francisco Javier Barrio de la Mota

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 65-68