Revista de logopedia, foniatría y audiología

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  Año 1993, Vol. 13, Número 1

  • Análisis de los errores de producción en los niños con trastorno específico del lenguaje

    M. Serra Raventós, Laura Bosch Galceran

    págs. 2-13

    

  • Modularidad del lenguaje. Datos, teorías e implicaciones terapéuticas

    Jean A. Rondal

    págs. 14-22

    

  • Estrategias comunicativas del profesor con el estudiante sordo en situaciones de incomprensión didáctica

    Jesús Valero García

    págs. 23-31

    

  • Los sordos como paradigma de la diferencia: acerca del lenguaje de signos

    Rosa M. Bellés i Guitart

    págs. 32-39

    

  • Entrevista con Jacques Roustit, presidente de los logopedas franceses

    Miguel Puyuelo Sanclemente (entrev.), Adoración Juárez Sánchez (entrev.), Jacques Roustit (entrevistado)

    págs. 40-43