El diagnóstico del lenguaje del preescolar: aplicación del PLAI a una muestra de niños gallegos
págs. 3-10
págs. 11-18
págs. 19-26
Lateralidad y asimetría funcional cerebral: patrones diferenciales
págs. 27-33
Manuel Torres Gil, I. Conesa Pérez, M. Sepulcre Sánchez, C. Casals Hawig, Manuel Soriano Ferrer, J. González Ortiz
págs. 34-41
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