Tercio creciente

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  Año 2014, Número 6

  • Artículos

    • Los espacios de aprendizaje: un enfoque para re-pensar la investigación en las artes.

      María Guadalupe Valladares González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-12

      

    • Art intervention and social reconstruction in education

      María Letsiou

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-18

      

    • Lombrices. Un proceso de puesta en escena.

      Rocío Ábolos Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-34

      

    • Enseñar a través de la actividad artística para no aburrirse: el yacimiento arqueológico de Cástulo

      Pedro José Regis Sansalonis

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-40

      

    • El museo imaginario: una experiencia para la formación del profesorado en la enseñanza de las artes visuales.

      José Alberto Ruffoni Castellano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-48

      

    • Mapping and forecasting the change agenda in Scottish art and design education

      Diarmuid McAuliffe

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-54

      

    • Biomúsica. Resolución de conflictos emocionales en el contexto escolar.

      Inmaculada Palomares Cobo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-68