Guix d'infantil

• 

  Año 2016, Número 85

  • Editorial

    • Transicions a la renovació pedagògica

      págs. 5-5

      

  • I tu què en penses?

    • Els serveis d'una escola per atendre la infància

      Jaume Funes Artiaga

      págs. 8-8

      

  • Retrat

    • Victoria Jiménez, Associació SIMROMI (dones gitanes). Si la mare canvia, tot canvia.

      Eva Martínez Pardo

      págs. 10-10

      

  • Parlem de...

    • Neuroeducació: de la neurociència a l'aula

      Anna Carballo Márquez

      págs. 11-14

      

    • Aprenent fent

      Laura Torreguitart, Anna Carballo Márquez

      págs. 15-18

      

    • Lab 0_6: espai de ciència, espai neuroeducatiu

      Gabriel Lemkow

      págs. 19-22

      

    • Espais neuroeducatius

      Imma Brugarolas

      págs. 23-24

      

    • Com pots valorar si la teva pràctica educativa és neuroeducativa?

      Jordi Cantons Palmitjavila

      págs. 24-25

      

    • Desenvolupament del cervell i riscos de a sobreestimulació durant la infància

      Marta Portero Tresserra

      págs. 25-26

      

    • Neurociència i neuroeducació

      Anna Carballo Márquez

      págs. 27-27

      

  • Reflexió

    • Professorat: entre l'anècdota i la categoria

      Enric Prats Gil

      págs. 29-33

      

  • En la pràctica

    • Educar sense estereotips de gènere a l'etapa 0-2

      Amelia Barquín López, Olatz Agirre, Izotz Garcia, Itziar Zunzunegi

      págs. 34-37

      

    • Una experiència d'hort escolar ecològic

      Tamara Freire

      págs. 38-40

      

  • Bloc

    • Respectem els infants tímids?

      Ares González Hueso

      págs. 42-43

      

    • Diferent i lleig

      Grup IREF

      págs. 44-44

      

    • L'ètica de l'educador. Respostes saludables

      Equip Cuidem-nos

      págs. 45-45

      

  • Pensaments d'educació

    • Fragiliat

      Jordi Canelles Torres

      págs. 48-48