L'éducation nouvelle et ses ambiguïtés
Louis Legrand
págs. 5-11
Transformations et résistances des modèles éducatifs dans l'enseignement élémentaire
Suzanne Mollo
págs. 12-19
Une expérience pilote de formation des maîtres au Québec
Maurice Fauquet, Jean Repusseau
págs. 20-31
Asselain (Jean-Charles). — Le budget de l'Education nationale (1952-1967)
Jacques Hallak
págs. 33-34
Association d'étude pour l'expansion de la recherche scientifique, Paris. — Les enseignants du second degré. Leur situation dans rétablissement scolaire. Quatre enquêtes préparatoires aux travaux du Colloque d'Amiens, 1968
Anne Paillet
págs. 34-37
Debesse Arviset (M.L.). — La géographie à l'école
Lucien Lefevre
págs. 37-39
Blankertz (H.). — Theorien und Modelle der Didaktik (Théories et modèles de la didactique)
Michèle Tournier
págs. 39-40
Hudson (Liam). — Frames of mind. Ability, perception and self-perception in the arts and sciences (Style de pensée. Aptitude, perception et perception de soi dans les arts et les sciences)
Françoise Bacher
págs. 40-41
Lawton (Denis). — Social class, language and education (Classe sociale, langage et éducation)
Guy Vincent
págs. 41-43
Maritain (Jacques). — Pour une philosophie de l'éducation. 2e éd.
Guy Avanzini
págs. 43-44
Piaget (Jean). — Psychologie et pédagogie. La réponse du grand psychologue aux problèmes de l'enseignement
págs. 44-47
Pines (Maya). — Revolution in learning. The years from birth to five (Révolution dans le domaine de l'apprentissage. De la naissance à la cinquième année)
Jean Beaussier
págs. 47-48
Souchon (Michel). — La télévision des adolescents
Jules Gritti
págs. 48-49
Stone (James C). — Breakthrough in teacher education (Percée dans la formation des enseignants)
Jean Claude Forquin
págs. 49-52
A travers l'actualité pédagogique
págs. 61-107
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