Intervención educativa en los niños tartamudos: retos técnicos y compromiso ético para los especialistas en audición y lenguaje
José Francisco Cervera Mérida, Amparo Ygual Fernández
págs. 9-36
Modismo, frases hechas y refranes populares que hacen referencia a la comprensión y expresión oral.
Carlos Sanz Marco
págs. 37-50
La formación de profesores en el sistema educativo japonés
María Paz Cardona
págs. 59-78
El otoño: propuesta de Unidad Didáctica para Educación Infantil
págs. 79-108
El estímulo literario, en la educación infantil, desde la biblioteca pública
pág. 109
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