Implementação do programa de prevenção de Tromboembolismo Venoso (TEV): Estudo Piloto.
Sylvia Lemos Hinrichsen, Danielly Mouzinho, Elivana Carvalho, Cristina Lúcia Ferraz de Oliveira, Luana Possas, Tatiana Aguiar Santos Vilella
págs. 1-9
Incidência de erros de medicação em assistência domiciliar: uma reflexão sobre prevenção de erros
págs. 10-20
A segurança do paciente no transporte aeromédico: uma reflexão para a atuação do enfermeiro
Heloisa Griese Luciano dos Santos, Carolina Cristina Pereira Guedes, Beatriz Gerbassi Costa Aguiar
págs. 21-34
Importância da educação permanente na promoção da saúde: experiência vivenciada na capacitação da equipe de Enfermagem
Deise Maia de Jesus, Cristina Maria Pereira Dutra, Christina Klipell, Simone de Amorim Carrera, Beatriz Gerbassi Costa Aguiar, Gicélia Lombardo Pereira
págs. 35-43
Serviço de governança em unidade pública de internação hospitalar: um estudo sobre a visão de gerentes
Maria da Penha Faria Salgado Gomes, Monica Batista da Silva, João Marcos dos Santos Sales, Angela Maria La Cava
págs. 44-51
Acreditação nacional e internacional: critérios avaliados em relação à assistência de enfermagem
Arielly Fernanda Maceulevicius Fernandes, Rosadélia Malheiros Carboni
págs. 52-65
págs. 66-87
Cultura de Segurança do Paciente: A Percepção do Enfermeiro em um Hospital Oncológico
págs. 88-103
O Gerenciamento de Risco e a notificação de erro pela equipe de Enfermagem: relato de um hospital federal acreditado
Ricardo Silvestre Duarte, Roseluci Santos de Salles, Carlos Alberto Cassiavillani, Angela Maria La Cava
págs. 104-112
5 ª Edição do Manual de Acreditação CBA/JCI: a nova perspectiva da gestão efetiva com ênfase nos custos e na eficiência
págs. 118-120
Um ponto de integralidade em modelos de gestão: do conhecimento às competências
Carolina Cristina Pereira Guedes
Es reseña de:
Gestão por Competências e Gestão do Conhecimento
Pedro Paulo Carbone, Hugo Brandão, João Batista Leite, Rosa Maria Vilhena
Editora FGV Management da Fundação Getúlio Vargas, 2009
págs. 121-127
Avaliação como feedback estratégico para qualidade: o caso do curso em Gestão do Ambiente em Estabelecimentos Assistenciais de Saúde
págs. 128-129
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