págs. 4-10
F. González-Sainz, Rodrigo García González-Gordon, Cristina Romero López-Alberca, Luis Salvador Carulla, D. Romero Comella
págs. 11-19
Algunos problemas de los test de inteligencia en la evaluación de los alumnos/as con retraso mental: el caso WISC-R
págs. 21-25
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