Educación y ciudad

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  Año 2007, Número 12

  • Contenidos

    • Oficio de enseñar- saber pedagógico: la relación fundante

      Araceli de Tezanos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-26

      

    • Incidir en la educación

      Rosa María Torres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-54

      

    • Interrogantes y afirmaciones acerca de maestras y mestros investigadores.

      María Cristina Martínez, Jorge Ramírez Velásquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-68

      

    • La pedagogía como saber prefesional en la formación de docentes

      Jairo Hernando Gómez Esteban

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-86

      

    • 5 mitos sobre la inteligencia y el talento

      Julián de Zubiría Samper

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-98

      

    • Educación, política y escuela desde Freire y las pedagogías críticas.

      Alvaro Chaustre Avendaño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-114

      

    • Sentido y significado pedagógico- cultural de las experiencias trabajadas por maestros investigadores desde la escuela

      Jorge Vargas Amaya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 115-138