Rivista di filosofia neoscolastica

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  Año 2016, Número 3

  • Formazione della persona ed educazione alla cittadinanza. Spunti a partire da H. Arendt.

    Luisa G. Musso

    págs. 521-542

    

  • L'uomo in quanto una possibilità della libertà. Sul corso di Heidegger Dell'essenza della libertà umana (1930)

    Matteo Pietropaoli

    págs. 543-564

    

  • Gli "Opuscula sacra" di Boezio: questioni irrisolte e nuove prospettive ermeneutiche.

    Renato de Filippis

    págs. 565-596

    

  • Conceptions of Will in The Philosophy of Charles S. Pierce.

    Luca Russo

    págs. 597-626

    

  • Il centro e la circonferenza. La questione della totalità in Lo scopo ultimo del pensiero umano di K.P. Moritz.

    Giacomo Clemente

    págs. 627-648

    

  • Idee e concetti. A proposito di un passo del Parmenide di Platone.

    Filippo Forcignanò

    págs. 649-672

    

  • Errores philosophorum e privilège du théologien. Metafisica, teologia e inerenza accidentale in Duns Scoto.

    Davide Riserbato

    págs. 673-694

    

  • La natura intermedia di Eros. Pausania e Aristofane a confronto con Socrate.

    Lucia Palpacelli

    págs. 695-706

    

  • Ritrattare la metafisica?

    Leonardo Samonà

    págs. 707-720

    

  • Critica della vita quotidiana. Per una rilettura del quotidiano e delle sue determinazioni.

    Pio Colonnello

    págs. 721-726

    

  • La riscoperta delle idee. A proposito di un recente libro di Mauro Bonazzi.

    Franco Ferrari

    págs. 727-734

    

  • Simpliciter pulchrum ex convenientibus: Sull'estetica di Girolamo Fracastoro.

    Fabio Seller

    págs. 735-740