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  Año 2014, Vol. 8, Número 2

  • Televisón digital y dispositivos móviles. Una alternativa para estudios a distancia: Una alternativa para estudios a distancia

    Ángel Ceballos

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 13-24

    

  • Competencias tecnológicas básicas de los docentes que inician la formación en la mención matemática de la fase-Uc

    Julio Manuel Barroso Osuna

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 25-40

    

  • Formación docente para la integración del proyecto Canaima educativo en el proceso de enseñanza de la matemática: Caso: Escuela básica "Nueva Guacará"

    Zoraida Villegas, Luz Marina Marrero López, Wilmari Vasques

    • Texto completo

    págs. 41-54

    

  • Modelos de evaluación de programas de formación en la modalidad de educación a distancia: Estudio comparativo

    Yosly C. Hernández Bieliukas, Carmen De Ornes

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 55-67

    

  • Entorno colaborativo de investigación científica - ECIC:: Propuesta basada en web-lab y redes de asesorias

    Cecilia Esperanza Sandoval Ruiz

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 69-82

    

  • Material educativo computerizado para el aprendizaje de las medidas de tendencia central con datos biomédicos

    Evelyn Amaya

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 83-97

    

  • Etnia Gitana y TIC: Estudio de un caso

    Rosalía Romero Tena, Macarena Rodriguez Galán

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 99-112

    

  • @Moderación, por una educación presencial enriquecida

    Madelen Piña Rodríguez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 113-126

    

  • Semipresencialidad en educación universitaria: Una experiencia en postgrado

    Aída Malpica Sánchez, Ada Dugarte De Villegas

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 127-140