Estris: revista d'educació en el lleure

• 

  Año 2008, Número 164. Dedicado a: Aprenentatge Servei

  • Opinió

    • Drets i deures: la construcció de la pau

      Alfons Banda Tarradellas

      pág. 3

      

    • La nova comunicació: entre consum i llibertat

      Jordi Roigé

      pág. 3

      

  • D'arreu

    • Convocats els V Premis d'Educació en el Lleure

      pág. 4

      

    • Senderi celebra el 10è aniversari

      pág. 4

      

    • Benestar infantil als països desenvolupats

      pág. 4

      

    • Trobada Nacional de Polítiques de Joventut

      pág. 5

      

    • Banc d'aliments

      pág. 5

      

    • 'Vet aquí els nostres drets', contes pels drets dels infants

      pág. 5

      

  • Centre d'interès: Aprenentatge Servei

    • Què és l'Aprenentatge Servei?: una metodologia per l'educació i la societat democràtiques

      Mariona Graell Martín

      págs. 8-9

      

    • Infants, adolescents i APS: el valor pedagògic de la seva metodologia

      Roser Batlle

      págs. 10-11

      

    • Lleure i Aprenentatge Servei: les potencialitats del lleure educatiu en els projectes d'APS

      Alex Muñoz

      pág. 12

      

    • Teresa Climent: Fundació Jaume Bofill - Centre Promotor d'Aprenentatge Servei

      Xavi Villalvilla

      pág. 13

      

    • Experiències d'Aprenentatge Servei

      págs. 14-15

      

  • L'Entrevista

    • Carles Bosch: periodista, director de "Balseros" i "Septiembres"

      Xavi Villalvilla

      págs. 16-19

      

  • Caixa d'estris

    • Descobrim el poble: coneguem la tradició i la història d'un lloc desconegut

      pág. 20

      

    • M'escoltes bé?: jocs per fer sentir la nostra veu

      pág. 21

      

    • El cocodril que dorm: comença la persecució

      Bet Bartrina Comalat, Eduard Bartrina y Comalat

      pág. 22

      

    • Així sóc Jo!: com som nosaltres i els nostres companys?

      Fuensanta Delgado

      pág. 23

      

    • Fem un tortell de Reis: unint creativitat i tradició

      pág. 24

      

    • Jo gran, de què?: infants que han de viure com a infants

      Patricia García Fernández

      pág. 25

      

    • Rutes amb infants i joves: com preparar-les?: aspectes específics per a fer excursions amb menors

      Pere Vives

      págs. 26-29

      

    • Recomanem

      págs. 30-31

      

    • Ascensió al cim de l'Aneto

      Eduard Bartrina y Comalat

      págs. 32-33

      

    • Societat: violència domèstica

      Andreu Villalba

      pág. 34

      

    • Persona: ser persona

      Pere Muñoz Sellart

      pág. 34

      

    • Entorn: de glans, fages i castanyes

      Oriol Samaranch

      pág. 35

      

    • Trascendent: tot confiant i esperant

      Josep Lluís Calvís Comangés

      pág. 35

      

  • En moviment

    • La formació dels educadors en el lleure

      Rafael Ruiz de Gauna

      pág. 36

      

    • Magda Bos Serra: és responsable del Centre d'Esplai Pessigolles

      pág. 37

      

    • Educació intercultural a Xile: el projecte Bío-Bío compta amb diverses iniciatives per recuperar la cultura indígena de la zona

      Xavi Villalvilla

      pág. 39