Revista Exitus

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  Año 2012, Vol. 2, Número 2

  • Conferência

    • Políticas públicas de ação afirmativa: reservas de vagas no ensino superior

      Erasto Fortes Mendonça

      • Texto completo

      págs. 11-16

      

  • Artigos

    • Prática de ensino e estágio supervisionado: eixos articuladores na formação inicial dos professores da educação básica

      Gislene Miotto Catolino Raymundo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-31

      

    • O papel da monitoria para a formação de professores: cenários, itinerários e possibilidades no contexto atual

      Roseane Maria de Amorim, Tatiane Hilário de Lira, Michelle Pereira de Oliveira, Ana Paula Palmeira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-47

      

    • A constituição do gerencialismo na educação brasileira: implicações na valorização dos profissionais da educação

      Debora Cristina Jeffrey

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-60

      

    • Políticas de ações afirmativas: uma breve análise do programa de cotas

      Aparecida das Graças Geraldo, Regina Maria Simões Puccinelli Tancredi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-76

      

    • Plano Nacional de Educação: implicações para a educação infantil

      Pedro Ganzeli

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-102

      

    • Das narrativas escolares, à Pedagogia do desejo

      Fernando José Monteiro da Costa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-116

      

    • Arquitetura do saber: espaços físicos de colégios privados na corte imperial

      Aline de Morais Limeira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 117-135

      

  • Resenha

    • A Educação de Jovens e Adultos: balanço de uma pesquisa

      Cristiane Teresa Dombosco, Fábio Pereira Nunes, Sandra Fernandes Leite

      Es reseña de:

      • Educação de Jovens e Adultos: o que as pesquisas revelam

        Belo Horizonte : Autêntica, 2011

      • Texto completo

      págs. 137-140