págs. 1-16
The interpretation of graphs: reflecting on contextual aspects
págs. 17-30
Análise de propostas para a formação de professores de Ciências do ensino fundamental
Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior, Mauricio Pietrocola
págs. 31-58
A história da Ciência nos livros didáticos de Biologia do ensino médio: uma análise do conteúdo sobre o episódio da transformação bacteriana
págs. 59-78
pág. 79
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados