Sophia: Colección de Filosofía de la Educación

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  Año 2018, Número 24

  • Editorial

    • Editorial

      Floralba del Rocío Aguilar Gordón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-50

      

  • Artículos

    • El Paradigma de la Cosmodernidad: Reflexiones Filosóficas sobre Ciencia y Religión

      Javier Collado Ruano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-85

      

    • Reflexiones sobre la religión como saber de salvación desde el pensamiento de María Zambrano

      Carmen Víllora Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-107

      

    • Contribuciones del Evangelio de Mateo para la pedagogía progresista

      José Guerra Carrasco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-144

      

    • Educación y liberación desde la óptica de Leonidas Proaño

      Juan Illicachi Guzñay, Jorge Valtierra-Zamudio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 145-170

      

    • La religión y la formación de la civilidad

      Alberto Isaac Rincón Rueda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 171-205

      

    • El pensamiento crítico y las creencias religiosas

      Manolo Acosta Muñoz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 209-237

      

    • La escuela pensada desde el pluralismo a favor de una cultura de paz

      Jessica Andrea Bejarano Chamorro, Eyner Fabián Chamorro Guerrero, Diego A. Rodríguez Ortíz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 239-263

      

    • La banalidad de una guerra y sus víctimas silenciosas

      Yolanda Susana Celi Garcés

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 265-290

      

    • Transformaciones de la educación comunitaria en los Andes ecuatorianos

      Juan Sebastián Granda Merchán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 291-311

      

    • Pensamiento dominante, educación y medios de comunicación

      Antonio Luis Terrones Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 313-336