págs. 3-5
Place de la grammaire en contexte scolaire algérien: quête d'un renouveau méthodologique
págs. 6-10
La grammaire française chez les arabophones: le cas d'étudiants marocains
págs. 12-18
págs. 19-27
Néologisme et dialogisme de la nomination: Formation et circulation discursive de 'sexygénaire'
págs. 28-35
L'emploi de en train de avec les verbes de perception dans l'audiovisuel: Calque de l'anglais ou tendance à la grammaticalisation?
págs. 36-45
págs. 46-52
La mémoire du lecteur: Noms propres et périphrases dans les "Contes" de La Fontaine
págs. 53-60
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados