RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada

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  Año 2017, Número 55, Fascículo: 1

  • Analysis of accuracy and grammatical complexity in the writing of upper intermediate and advanced learners of English

    Ana Cristina Lahuerta Martínez

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    págs. 13-33

    

  • Características de la competencia prosódica de jóvenes bilingües vascos en la lectura en voz alta: las cumbres tonales

    Iñaki Gaminde Terraza, Aintzane Etxebarria Lejarreta, Asier Romero Andonegui, Naia Eguskiza Sánchez

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    págs. 35-52

    

  • Asociación de la F0, duración e intensidad en el habla de una mujer de Medellín (Colombia) en función de la modalidad oracional y sus sintagmas

    Mercedes Amparo Muñetón Ayala

    • Resumen
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    págs. 53-72

    

  • Referencias espaciales lingüísticas y deícticas de niños rurales mapuches y no mapuches: un estudio exploratorio sobre la descripción del trayecto en espacios amplios

    Rebeca Muñoz Sanhueza, Paula Alonqueo Boudon

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    págs. 73-94

    

  • Actitudes lingüísticas en contextos interculturales: Población asháninka Bajo Chirani

    Pedro Manuel Falcón Ccenta, Luis Alberto Mamani Quispe

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    págs. 95-115

    

  • La gestión temática como marcador de déficit lingüístico primario en personas con diagnóstico de primer episodio de esquizofrenia: Un estudio en una muestra chilena

    Alicia Figueroa Barra, Eduardo Durán, Sonia Oyarzún

    • Resumen
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    págs. 117-148

    

  • ¿Qué ocurre cuando comparamos dos unidades léxicas sinónimas?: Un estudio psicolingüístico sobre la naturaleza de la sinonimia

    María del Carmen Horno Chéliz, Raquel Timor, Antonio Sarasa Cabezuelo

    • Resumen
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    págs. 149-168