págs. 4-8
El método de proyecto: una alternativa pedagógica para la universalización de la enseñanza
págs. 9-14
págs. 15-20
La tele clase y su seguimiento en el desarrollo de la Unidad docente
Julia Rosa Aguilar Trujillo, Concepción Álvarez Yong, Zaida Ramona Betancourt Betancourt
págs. 21-27
págs. 28-34
págs. 35-38
págs. 39-44
págs. 45-51
págs. 52-55
págs. 56-62
págs. 63-68
Olga Chalbonier: un ejemplo a seguir por el magisterio pinareño
págs. 69-73
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