págs. 143-152
págs. 153-172
O uso de estratégias de comunicação em sala de aula de língua inglesa: a interação em foco
págs. 173-194
págs. 195-222
Estrutura retórica do texto: uma proposta para a análise da coerência
págs. 223-236
págs. 237-247
Expressões francesas no dia-a-dia do goianiense: subsídios para a pronúncia do Francês
págs. 249-270
"Fé cega, faca amolada”: projeto Avá-Canoeiro. Relato das atividades de letramento e sistematização de aquisição da escrita/leitura alfabética
págs. 271-302
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