Intus-Legere: Filosofía

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  Año 2017, Vol. 11, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • El pensamiento como riesgo

      Juan Pablo Álvarez C.

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-28

      

    • De juegos y metáforas hacia una filosofía de la educación con rostro de niñez

      Juan Pablo Espinosa Arce

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-43

      

    • Infancia, tiempo y escuela: la posibilidad de la experiencia dentro del espacio escolar

      Bruno Pino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 44-62

      

    • Rilke, "infancia indeterminada"

      Matías Sánchez Ponce

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-73

      

    • In-fans Sonorum

      Max Johnen

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-85

      

  • Investigaciones

    • El mal en santo Tomás de Aquino y el problema de la responsabilidad humana

      Michael Mayne Nicholls Klenner

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-120

      

    • Alcances globales de la crítica schmittiana de las armas modernas

      Gonzalo Zapata S.

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 121-140