Las políticas públicas educativas en América Latina y su relación con la valorización de la profesión docente: una mirada ética desde Venezuela
María Antonia de la Parte Pérez, Rosa Rao Chille, Marta De Sousa, Patricia Cecilia Quiroga Pacheco
págs. 9-32
Estrategia para la superación del obstáculo epistemológico del razonamiento común en geometría
Karina Guillén, Héctor José Bohórquez, María Encarnación Pires Fernández
págs. 33-64
págs. 65-93
págs. 95-115
págs. 117-138
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