págs. 2-5
págs. 6-13
págs. 14-23
págs. 24-25
págs. 26-29
págs. 30-31
págs. 32-34
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Un tigre, dos tigres, tres tigres...: o la fonología i les seves relacions amb la llengua parlada i escrita
págs. 40-43
págs. 44-45
Doble torn: deplorable realitat educativa
Catalina Enrich Mascaró, Àngela Massanet Llull, Esther Pelegrí Barber
págs. 46-47
Fèlix o l'eterna itinerància: aproximació a la simbologia pedagògica lul·liana
págs. 48-53
págs. 54-55
págs. 56-59
págs. 60-61
págs. 62-65
Un caso típico, pero no único, sobre la sucesión a un beneficio de capellanía: Mallorca, s. XVIII
págs. 66-67
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