Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione

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  Año 2018, Vol. 65, Número 372

  • Progetto Mandala: un nuovo approccio ai problemi comportamentali degli alunni della scuola primaria. Evidenze da uno studio preliminare

    Daniela Cappelletto, Andrea Peru

    págs. 199-223

    

  • L'influenza del sostegno degli adulti significativi sulla crescita dei preadolescenti

    Paolo Gambini, Emilio Brecciaroli

    págs. 225-248

    

  • Per una luce che sentivi dentro: empatia e formazione in Edith Stein

    Anita Gramigna, Carlo Rosa

    págs. 249-262

    

  • La sfida pedagogica dei Paesi Arabi del Golfo: l'impatto del modello educativo anglosassone (seconda parte)

    Simona Savelli

    págs. 263-285

    

  • Educazione alimentare ed ecosistema educativo. Una ricerca sul comportamento alimentare del bambino nella scuola primaria e sulla percezione genitoriale

    Pasquale Moliterni, Lorenzo Cionini

    págs. 287-302

    

  • L'arte educativa dell'accompagnamento in chiave salesiana

    Michal Vojtas

    págs. 303-322

    

  • La definizione delle parole come sintesi concettuale: un esercizio anche per gli insegnanti

    Aldo Borsese

    págs. 323-332

    

  • La riscrittura dei classici: questioni di scelta

    Fabiana Savorgnan Cergneu di Brazzà

    págs. 333-341

    

  • Per un rapporto politico definito in termini personalistici

    Antonio Meli

    págs. 343-357

    

  • Ri-valutare la scuola. Accountability e learning

    Maurizio Parodi

    págs. 359-370

    

  • La specificita dello sguaro educativo: una bussola per l'educatore in campo

    Iolanda Micco, Stefania Sarti

    págs. 371-383