Instrumentos de la educación artística para la transmisión del conocimiento científico y apropiación de la identidad: caso Monte Verde, Chile.
págs. 1-22
págs. 23-37
págs. 38-52
págs. 53-71
Pervivir desde la identidad cultural: Una propuesta de empoderamiento diferencial desde el papel de las mujeres indígenas Nasa en contexto de ciudad
págs. 72-92
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