Revista Exitus

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  Año 2018, Vol. 8, Número 3

  • Páginas iniciais

    • Revista Exitus

      Maria Lilia Imbiriba Sousa Colares

      • Texto completo

      págs. 1-7

      

  • Editorial

    • Editorial

      Maria Lilia Imbiriba Sousa Colares

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 8-16

      

  • Conferência

    • Ler com crianças

      Luiz Percival Leme Britto

      • Resumen
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      págs. 17-31

      

  • Artigos

    • A política de educação integral no Brasil e suas relações com as diretrizes da conferência de Jomtien

      Mara Regina Martins Jacomeli, Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão, Leandro Sartori Gonçalves

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 32-57

      

    • O programa Mais Educação em Maringá: apontamentos iniciais da proposta burguesa de educação integral

      Marco Antônio de Oliveira Gomes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 58-86

      

    • Educação integral e escola de tempo integral: mapeamento da produção científica em periódicos (2008 a 2017)

      Cristiane Machado, Larissa Ribeiro Ferreira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-112

      

    • Os mercadores da educação e as concepções empresariais presentes nos programas de educação integral

      Marilsa Miranda de Souza, Gabriel Henrique Miranda Soares

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-142

      

    • Educação integral em tempo integral no Brasil: algumas lições do passado refletidas no presente

      Keila Roberta Cavalheiro Guimarães, Maria de Fátima Matos de Souza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 143-169

      

    • Patronato agrícola “Visconde de Mauá”: da sua origem ao IFSULDEMINAS - Campus Inconfidentes

      Antônio Carlos Vilas Boas, José Luís Sanfelice

      • Resumen
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      págs. 170-198

      

    • O professor na primeira república no Pará: notas sobre seu papel e função na relação família x escola

      Suellem Martins Pantoja, Alberto Damasceno

      • Resumen
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      págs. 199-223

      

    • Mapeamento das produções acadêmicas sobre condições de trabalho do coordenador pedagógico (2012 a 2016)

      Eliane Guimarães de Oliveira, Cláudio Pinto Nunes

      • Resumen
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      págs. 224-253

      

    • A coordenação pedagógica e sua importância no processo educacional: um estudo de caso no município de Uruguaiana-RS

      Silvia Esther Azambuja Pereira, Julio Cesar Bresolin Marinho, Edward Frederico Castro Pessano

      • Resumen
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      págs. 254-279

      

    • A temática ambiental na formação de professores nos cursos de licenciatura da Universidade Federal de Rondônia: um estudo no Campus de Porto Velho

      Clandes Henrich de Barba, Rosa Maria Feiteiro Cavalari

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 280-309

      

    • Estudos CTS na educação científica: tendências e perspectivas da produção stricto sensu no Nordeste brasileiro

      Marcelo Bruno Araújo Queiroz, Rodrigo da Luz Silva, Christina Andréa Vianna Prudêncio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 310-339

      

    • História de vida de idosos no Ensino Superior: percursos inesperados de longevidade escolar

      Sônia Maria Alves de Oliveira Reis, Anita Monik Teixeira Meira, Cleidemar Ramos Moitinho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 340-369

      

    • “Traducciones locales de la inclusión educativa para jóvenes y adultos: un estudio en la provincia de Córdoba, Argentina”

      María Alejandra Bowman

      • Resumen
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      págs. 370-395

      

    • Quando a escola é uma flecha: Educação Escolar Indígena e Territorialização na Amazônia

      Gilberto César Lopes Rodrigues

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 396-422

      

    • Descrição dos frutos nativos utilizados na alimentação do povo indígena Rikbaktsa

      Edson Utumy, Marcelo Franco Leão

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 423-451

      

    • Cenários e perspectivas de políticas públicas da educação especial no Brasil

      Ricardo Antonio Gonçalves Teixeira, Ana Flávia Teodoro de Mendonça Oliveira, Andreia da Silva Quintanilha Sousa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 452-480

      

  • Resenha

    • (RE) Conhecendo os sujeitos da EJA: docentes-educadores e educandos em formação política e pedagógica resistentes na luta por uma vida justa

      Debora dos Reis Cordeiro Arruda, Talita de Jesus da Silva Martins

      Es reseña de:

      • Passageiros da noite: Do trabalho para a EJA: itinerários pelo direito a uma vida justa

        Miguel G. Arroyo

        Editora Vozes, 2017

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 481-486