Top-down vs. Bottom-up: Alterações no processamento de informações durante a indução de fadiga mental
Hiago Murilo de Melo, Lucas Martins Nascimento, Emílio Takase
págs. 10-18
Alisson Padilha de Lima, Ezequiel Vitório Lini, Marilene Rodrigues Portella, Marlene Doring, Fabrício Bruno Cardoso
págs. 19-27
págs. 28-42
págs. 54-62
Alimentação saudável em foco: Oficina temática como estratégia para promover a aprendizagem significativa no ensino de ciências.
Tiago Yamazaki Izumida Andrade, Dulcimeire Aparecida Volante Zanon, Adriele Ribeiro dos Santos, Natalia Geraldo Cecilio, Meroly Stella Solim Alba, Lucas Antônio Domingos dos Reis
págs. 63-79
Conhecimento é caminho: Da metáfora à proposição de um mecanismo gerativo
págs. 117-137
A busca de solução para o ‘problema difícil’ da consciência: Uma revisão das perspectivas de chalmers, dennett e damásio
págs. 138-157
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados