Perspectiva escolar

• 

  Año 2018, Número 401. Dedicado a: Objectes

  • Objectes

    • Objectes i aprenentatge

      Francesc Xavier Hernández Cardona

      • Resumen

      págs. 6-10

      

    • Anima’t a tocar: trobaràs un món al teu abast

      Rosa Pàmies Ruiz, Albert Ruf i Urbea

      • Resumen

      págs. 11-16

      

    • Les claus de Brossa (1) Creació de poemes objecte amb futurs mestres

      Emma Bosch Andreu, Laura Calosci

      • Resumen

      págs. 17-23

      

    • Les claus de Brossa (2) Creació de poemes objecte a Primària

      Emma Bosch Andreu

      • Resumen

      págs. 24-29

      

    • Matemàtiques dels i en els objectes

      Josep Callís i Franco

      • Resumen

      págs. 30-35

      

    • Knolling, una nova forma de treballar amb objectes

      Júlia Castell Villanueva

      • Resumen

      págs. 36-41

      

    • Els objectes als laboratoris de lectura

      Glòria Gorchs, Marta Roig

      • Resumen

      págs. 42-47

      

    • Objecte i metàfora en el Quèquicom

      Jaume Vilalta Casas

      • Resumen

      págs. 48-52

      

    • Entrevista a Pilar Vélez Directora del Museu del Disseny de Barcelona

      Josep Callís i Franco

      • Resumen

      págs. 53-57

      

  • Escola

    • La transversalitat de la música

      Cristina Bota Oliveras

      • Resumen

      págs. 60-64

      

    • Escola, família i entorn: la diferència suma

      Joel Aranda, Montserrat Marquet, Anna Maria Prim

      • Resumen

      págs. 65-68

      

  • Mirades

    • On els infants dormen...

      Antoni Tort Bardolet

      págs. 69-70

      

    • Negra negra

      Elena Montiel Bach

      págs. 71-73