Educando para educar

• 

  Año 2018, Número 36 (Septiembre 2018 - Febrero 2019)

  • Investigaciones

    • Prácticas incluyentes en educación básica: generación de ambiente de aprendizajes basados en la convivencia pacífica

      Ma. de Lourdes Elena García Vargas, Elida Godina Belmares, María del Socorro Ramírez Vallejo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-28

      

    • Concepciones de la tutoría y la tutoría entre iguales en la Licenciatura en Psicología de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México

      Cesar Alejandro Mata Vázquez, Mª del Rosario Auces, Fernando Mendoza Saucedo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-48

      

    • Las competencias matemáticas que se promueven a través de los métodos de enseñanza

      Erika Jazmin Zuñiga Banda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-75

      

  • Intervenciones educativas

    • La mediación pedagógica en la resolución de problemas matemáticos

      Claudia Carolina García Gaitán, Luis Roberto Martínez Guevara

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-98

      

  • Narrativas docentes

    • La escritura de un texto académico en la formación de maestros: retos, dificultades y logros

      Laura Erika Gallegos Infante

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-110

      

  • Investigaciones

    • Condiciones básicas para la formación docente en alfabetización digital

      Jesús Samuel Gálvez Escanlona

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 111-131

      

  • Intervenciones educativas

    • Estrategias focalizadas a favor del pensamiento creativo y la expresión artística en un grupo multigrado de primaria

      Ana Cecilia Moreno Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-147