Avaliaçao Psicologica: Interamerican Journal of Psychological Assessment

• 

  Año 2019, Vol. 18, Número 3

  • Artigos

    • Test for Identification of Signs of Dyslexia: effects of developmental variables

      Rauni Jandé Roama Alves, Sofia Pellisson, Tatiana de Cássia Nakano, Cíntia Alves Salgado Azoni, Tatiane Lebre Dias, Sylvia María Ciasca

      • Texto completo

      págs. 219-228

      

    • O Uso de Escalas Psicológicas para Avaliar Autoestima

      Daniela Bergesch D'Incao Marrone, Luciana Karine de Souza, Claudio Simón Hutz

      • Texto completo

      págs. 229-238

      

    • Propriedades Psicométricas da Escala de Liderança Servidora

      Michelle Morelo Pereira, Maria Cristina Ferreira

      • Texto completo

      págs. 239-247

      

    • Análise das Propriedades Psicométricas do Questionário de Monitoramento Parental

      Cynthia Cassoni, Luciana Carla dos Santos Elias, Edna Maria Marturano, Anne-Marie Fontaine

      • Texto completo

      págs. 248-255

      

    • Adaptabilidade de Carreira e Autoeficácia Ocupacional: Relações com Variáveis de Carreira

      Ana Paula Viezzer Salvador, Rodolfo Augusto Matteo Ambiel

      • Texto completo

      págs. 256-263

      

    • Estudo de Validação da Escala de Autoeficácia para Psicólogos em Contexto Escolar

      Solange Ester Koehler, Lourdes Mata

      • Texto completo

      págs. 264-275

      

    • Propriedades Psicométricas da Escala de Demandas Percebidas do Trabalho e da Família

      Larissa Maria David Gabardo Martins, Maria Cristina Ferreira

      • Texto completo

      págs. 276-284

      

    • Evidências de Validade de uma Medida de Liderança Abusiva

      Katia Elizabeth Puente-Palacios, Marcela Guimarães Côrtes

      • Texto completo

      págs. 285-296

      

    • Evidências de Validade e Normas do TEPIC-M para crianças e adolescentes

      Luana Metta, Rodrigo da Silva Maia, Daniele Caroline Leôncio, Laura Aragão, Hedyanne Guerra Pereira, Eulália Maria Chaves Maia, Izabel Hazin

      • Texto completo

      págs. 297-305

      

    • Students’ Assessment of Teaching Practices for Creativity in Graduate Programs

      Denise de Souza Fleith, Cristiano Mauro Assis Gomes

      • Texto completo

      págs. 306-315

      

    • Teste de Bender: Versão de Rastreio para a Avaliação da Maturidade Perceptomotora

      Fernanda Otoni de Barros Brisset, Fabián Javier Marín Rueda

      • Texto completo

      págs. 316-324

      

  • Resenha

    • Avaliação Psicológica no Brasil: Caminhos e Possibilidades: Resenha do Livro Avaliação Psicológica: A Atualidade da Prática Profissional

      Ellen Carolina de Paula Faria, Amanda Miranda Gomes de Azevedo, Eliana Santos de Farias

      Es reseña de:

      • Avaliação Psicológica: A Atualidade da Prática Profissional

        Poliana Landin (coord.), Rayana Almeida (coord.), Andréa Roma (coord.)

        São Paulo : Leader, 2017

      • Texto completo

      págs. 325-327

      

  • Nota técnica

    • Estimación de la magnitud del efecto en invarianza de medición

      Sergio Alexis Dominguez Lara, César Merino Soto

      • Texto completo

      págs. 328-332