Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje

• 

  Año 2000, Número 92

  • Original Articles

    • La obra de Roger Brown: El Jardín del Edén en los estudios sobre adquisición del lenguaje: "In memoriam"

      María del Carmen Torres Maroño, Miguel Pérez Pereira, Josefa Castro Balsa, Onésimo Juncos Rabadán

      págs. 7-28

      

    • Uso y adquisición de la segunda lengua en un programa de inmersión: diferencias individuales

      Pablo Sotés Ruiz

      págs. 29-50

      

    • Efectos de un tratamiento cognitivo-conductual en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad, agresivos y no agresivos: Cambio clínicamente significativo

      Ana Miranda Casas, María Jesús Presentación Herrero

      págs. 51-70

      

    • ¿Son apropiadas todas las pruebas de valoración de la visión funcional?

      Francisco Martos Perales, María Dolores López Justicia

      págs. 71-84

      

    • Resultados de un programa de intervención educativa de autocontrol y desarrollo moral aplicado a menores de protección

      Rosa Santibáñez Gruber

      págs. 85-108

      

    • Actividad conjunta y traspaso del control en tres secuencias didácticas sobre los primeros números de la serie natural

      María José Rochera, César Coll Salvador

      págs. 109-130