págs. 9-32
La introducción de la gramática histórica y comparada en la tradición escolar argentina: un estudio de la Gramática de L. J. Bode (1858)
págs. 33-55
Considerações para a história do ensino da gramática, em Portugal: da última década do séc. XIX à primeira do séc. XXI
págs. 56-81
Formas possessivas de terceira pessoa: Confrontando seu e dele a partir da abordagem experimental
págs. 82-105
Aspectos morfossintáticos e usos semântico-pragmáticos de ALIÁS: uma análise centrada no uso
págs. 106-134
Modelos de cientificidade da gramática em disputa no Brasil no fim do século XIX: a polêmica entre Júlio Ribeiro e Augusto Freire da Silva
págs. 135-168
págs. 169-189
Enquadramento semântico-pragmático dos ítens “ainda” e “ainda só”: um olhar para a variedade do português falado em Angola
págs. 190-208
Aspectos e características da interação na produção do resumo acadêmico: do texto-fonte ao resumo produzido
Marilúcia dos Santos Domingos Striquer, Renilson José Menegassi
págs. 209-231
págs. 232-240
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