Deutsch als Fremdsprache

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  Año 2020, Vol. 57, Número 2

  • Was heißt hier plurikulturelle und plurilinguale Kompetenz?: Konzeptionen von interkultureller Bildung und Mehrsprachigkeit im europäischen Referenzrahmen und im US-amerikanischen Fremdsprachenunterricht

    Chantelle Warner

    • Resumen
    

  • Ist das Kollaboration? Multimodale Aspekte von Gruppeninteraktionen in der Fremdsprache Deutsch

    Diane Feik

    • Resumen
    

  • WG-Castings im DaF-Unterricht

    Andrea Bies

    • Resumen
    

  • Übersetzen im Unterricht Deutsch als zweite Fremdsprache in China – eine Fallstudie

    Wenyi Bi

    • Resumen