Lúdica pedagógica

• 

  Año 2007, Número 12

  • Investigación y Desarrollo

    • La educación física y su anclaje en la tradición platónico-cartesiana

      Luz Elena Gallo Cadavid

      • Texto completo

      págs. 5-11

      

    • Implicaciones epistemológicas en la formación de profesores de Educación Física: mirada desde los alumnos

      Alberto Calderón García

      • Texto completo

      págs. 12-18

      

    • La pedagogía y la motricidad humana, una condición de posibilidad para la construcción de una episteme de la educación física en la perspectiva del desarrollo humano en Colombia

      Jesús María Pinillos García

      • Texto completo

      págs. 19-30

      

    • Corrientes antropo-filosóficas y su implicación en el currículo de la educación física y afines en Colombia

      Simón Cruz Fajardo

      • Texto completo

      págs. 31-38

      

    • La investigación en educación física: Una postura epistemológica desde la complementariedad etnográfica

      Napoleón Murcia Peña

      • Texto completo

      págs. 39-45

      

    • Epistemología y educación física: Una aproximación al pensamiento del profesor.

      Álvaro José Gracia Díaz

      • Texto completo

      págs. 46-54

      

  • Ensayos

    • Apropiación de las ideas modernas en los discursos de la Educación Física en el ámbito escolar de la ciudad de Medellín 1812-1899

      Carmen Emilia García Gutiérrez

      • Texto completo

      págs. 55-62

      

    • Apuntes sobre la enseñanza de la historia de la educación física: su articulación con la sociología y la epistemología en la formación de educadores corporales

      León Jaime Urrego Duque

      • Texto completo

      págs. 63-67

      

    • Apuntes prosaicos para una gimnástica ciudadana

      William Moreno Gómez

      • Texto completo

      págs. 68-76

      

    • Corporeidad y motricidad: Una forma de mirar los saberes del cuerpo

      Deibar René Hurtado Herrera

      • Texto completo

      págs. 77-85

      

    • ¿Qué nos insinúa la "experiencia corporal"?

      Andrés Díaz Velasco

      • Texto completo

      págs. 86-97

      

  • Investigación y Desarrollo

    • Notas para una historia del cuerpo: Una mirada desde la Educación Física

      Álvaro José Gracia Díaz

      • Texto completo

      págs. 98-104

      

    • El erotismo entra en materia citadina

      Dairo Elias González Quiroz

      • Texto completo

      págs. 105-111

      

    • Epistemología de la Educación Física: principales interrogantes y desafíos

      Valter Bracht

      • Texto completo

      págs. 112-116